¿Por qué se pone en duda la educación digital?
En la actualidad, se está cuestionando la sobreexposición de los niños a la tecnología y los efectos negativos que esto conlleva. Expertos en educación y salud han comenzado a redescubrir la importancia de métodos tradicionales como el aula, la memorización, la caligrafía y los libros de papel.
El impacto de la tecnología en la educación
“El gran fiasco de la escuela digital: ‘Que los profesores den clase con pantallas es como si los médicos suministran heroína'”. Esta afirmación llama la atención sobre los problemas que la educación digital puede estar causando en los niños. Tras décadas de confiar ciegamente en la tecnología, los expertos en educación están dando marcha atrás y reconsiderando los métodos tradicionales.
La adicción a las pantallas y su impacto en el desarrollo infantil
El neurocientífico Michel Desmurget, autor de “La fábrica de cretinos digitales”, ha destacado cómo el exceso de tiempo frente a pantallas digitales, como televisores y dispositivos móviles, puede afectar negativamente el desarrollo cognitivo de los niños. Este impacto se manifiesta en la disminución del coeficiente intelectual, así como en problemas de lenguaje, concentración y memoria.
¿Por qué las pantallas son perjudiciales para los niños
El uso excesivo de dispositivos digitales disminuye la calidad y la cantidad de interacciones familiares, que son fundamentales para el desarrollo del lenguaje y la salud emocional de los niños. Además, la sobreexposición a pantallas reduce el tiempo dedicado a actividades enriquecedoras como la lectura, la música y las tareas escolares. También afecta negativamente el sueño, la concentración, el aprendizaje y puede causar impulsividad en los niños.
La disminución de la comprensión lectora y el coeficiente intelectual
Los estudios han demostrado que la sobreestimulación de la atención causada por los dispositivos digitales puede disminuir la capacidad de concentración y el rendimiento escolar. Esto ha llevado a una disminución del coeficiente intelectual en varios países, como Noruega, Dinamarca, Finlandia, Países Bajos y Francia.
El regreso a los métodos tradicionales en la educación
El impacto negativo de la educación digital ha llevado a algunas naciones, como Suecia, a tomar medidas drásticas. La ministra de Escuelas de Suecia, Lotta Edholm, canceló el plan de educación digital y destinó recursos a la distribución de libros de texto. Esta decisión se basó en pruebas internacionales que demostraron una disminución en la comprensión lectora de los estudiantes.
La importancia de encontrar un equilibrio
A pesar de los beneficios de la tecnología, es fundamental encontrar un equilibrio entre su uso y las actividades tradicionales que promueven el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. La sobreexposición a pantallas digitales puede tener un impacto negativo en su futuro, limitando su capacidad de comprender y reflexionar sobre el mundo que les rodea.
